L’effet positif de l’autonomie pédagogique et de la responsabilisation des enseignants et directeurs d’écoles sur les résultats des étudiants.

Donner plus de pouvoirs aux enseignants et directeurs d’écoles pour choisir le contenu des cours et la façon d’enseigner, tout en les récompensant ou les sanctionnant selon les résultats, pourrait améliorer les résultats scolaires. Lorsqu’on applique conjointement ces principes d’autonomie et de responsabilisation, les élèves obtiennent généralement de meilleures notes, même lorsqu’on prend en compte les différences de niveau de vie.

Faut-il enseigner l'économie?

Le financement du marché de l'enseignement supérieur.

Le concept de gratuité scolaire.

Le financement de l'école privée.

Comment retenir les jeunes esprits brillants.

Le Sommet sur l’enseignement supérieur organisé par Québec.

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La gouvernance et le financement des universités québécoises.