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L’IEDM dans les médias
 
Comment encourager l’entrepreneuriat au Canada : les enseignements de l’école autrichienne d’économie

Comment encourager l’entrepreneuriat au Canada : les enseignements de l’école autrichienne d’économie

Tout le monde prétend favoriser l'entrepreneuriat. Pourtant, les politiciens proposent couramment divers programmes en vue d'aider les entrepreneurs alors qu'ils devraient chercher avant tout à supprimer les politiques qui les découragent. La théorie autrichienne a beaucoup à nous apprendre sur le sujet.

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Où va l’argent de l’éducation?

Où va l’argent de l’éducation?

Le gouvernement du Québec a annoncé au printemps dernier des dépenses additionnelles en éducation. Ces nouvelles dépenses s’ajoutent aux fortes hausses qui ont eu lieu depuis dix ans. Ces augmentations sont-elles viables à long terme? Donnent-elles des résultats pour les élèves? Enfin, y a-t-il d’autres solutions qui feraient que le contribuable en aurait plus pour son argent?

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Le Point – La prospérité agricole passe-t-elle par la gestion de l’offre?

Le Point – La prospérité agricole passe-t-elle par la gestion de l’offre?

Au Canada, 92 % des agriculteurs tirent leur épingle du jeu sur le marché mondial sans profiter de mesures de soutien substantielles, montre un Point publié par l’IEDM. La renégociation de l’ALÉNA représente donc une occasion d’élargir l’accès à ce marché pour la minorité de producteurs toujours soumis à la gestion de l’offre, ce qui limite leurs perspectives de croissance.

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