Éducation

Le Bulletin des écoles secondaires du Québec 2004

Le Bulletin des écoles secondaires du Québec fournit une mesure indépendante de la performance annuelle de chaque école face aux besoins fondamentaux. Ainsi, le Bulletin sert plusieurs fins. Il facilite notamment l’amélioration des écoles et peut éclairer les décisions des parents qui ont le choix entre plusieurs institutions d’enseignement.

La hausse des droits de scolarité réduirait-elle l’accessibilité aux études universitaires?

Selon une perception très répandue et véhiculée en particulier par les associations étudiantes, l’amélioration de l’accès à l’éducation supérieure passe nécessairement par une participation financière minime, voire même nulle, de la part des étudiants. Malgré cela, un nombre grandissant d’administrateurs universitaires et d’intervenants du monde académique et politique suggèrent d’augmenter les droits de scolarité, de façon à pallier ce qu’ils perçoivent être un sous-financement qui affecte la qualité de l’enseignement supérieur.

Le Bulletin des écoles secondaires du Québec 2003

Le Bulletin des écoles secondaires du Québec fournit une mesure indépendante de la performance annuelle de chaque école face aux besoins fondamentaux. Ainsi, le Bulletin sert plusieurs fins. Il facilite notamment l’amélioration des écoles et peut éclairer les décisions des parents qui ont le choix entre plusieurs institutions d’enseignement.

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